研究テーマ
問題を科学的に解決する「資質・能力」を育てる理科学習
－魅力あふれる理科の授業の創造－

名理会では、会員の授業力向上を目指し、令和２年度より上の研究テーマで授業研究・実践を進めています。本年度は、「個別最適な学び」と「協働的な学び」という相対する学びのスタイルの一体的な充実が求められていることを背景に、名古屋市で取り組んでいる「なかまなビジョン＋」の考え方を理科の授業で具現化することを目標に、「場面」「視点」を設定しています。

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